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第105章 飞花令

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  高一八班,语文课。

  玩飞花令?

  同学们的脑壳上都冒起了大大问号。

  年近过百的蔡琴老师竟然还懂这个,这也不知道她是从哪学来的。

  这真是始料未及。

  其实。

  蔡老师在被级主任教训一番以后。

  就想着应该做出一些改变来增加一下自己上课的趣味性,所以昨晚专门上网搜索可以寓教于乐的语文小游戏。

  结果让她看到这个飞花令。

  这飞花令游戏就很符合她的胃口,毕竟她这个年纪的老师,对中国古诗词有着莫名的敬畏之心。

  还可以让学生了解更加的中国古诗词,学习到很多的知识。

  很不错。

  大家听到这个游戏,也表现出了极大的兴趣,不仅是新鲜,而且比听蔡琴一个人念经诵佛好玩多了。

  这就好像一个人在城市生活久了的人,突然去到一个荒芜之地,他的第一反应是非常的兴奋的。

  大家都蠢蠢欲试。

  蔡琴老师简单讲了一下飞花令游戏规则:以“花”为字眼,限时5秒背出带有“花”字的古文或者古诗词。

  全班同学刚好以座位竖排方式分成四大组,四组轮流作答,答对得1分,十秒不作答就等于放弃,组分高者胜。

  “所有人,都把手机和词典收起来,大家互相监督,公平竞争。”蔡老师微笑着,说出了这个规定。

  秦飞一听这个游戏就非常的兴奋,玩飞花令?

  尼玛这游戏不就是为自己设计的吗。

  熟读了唐诗三百首的秦飞,一直以来都觉得没啥用处。

  今天,就让你们见识一下,什么是文抄公。

  放马过来吧。

  秦飞是属于一组的人,放眼望去,这第一组牌面最大应该是这次月考第九的陈铭班长。

  不过看到他好像云里雾里的样子,都不知道听懂规则了没有。

  其他几组几乎都有一个成绩比较好的人带队,比如二组有学霸曾子牛,这人就不必说了,绝对是一个BUG。

  三组有杨尚宋,四组有赖程娟等,都是强劲之人。

  四组人马开始游戏之前,还有互相放了狠话的环节,各组人员纷纷人身攻击,搞得现场的气氛相当的热烈。

  蔡琴老师一声令下,游戏开始:

  一组的先来,陈铭班长抛砖引玉,先来一个热热场子,非常自信起身,还用唱的方式。

  “菊花残,满地伤,你的笑容已泛黄。”

  .....

  什么鬼啊。

  口诛笔伐。

  众人纷

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